Personne : Cormier Robert
- Prénom
- Robert
- Nom
- Cormier
- Civilité(s)
- Alias
Rôles
- Informateur
Naissance
- Date de naissance
- Lieu de naissance
Décès
- Date de décès
- Lieu de décès
- Biographie
De racines acadiennes, Robert Cormier est un des pionniers de l’association des terre-neuviens français. Il est l’un des fils de Charles Cormier (vivant en 1990).
En 1990, M. Cormier exerce le métier de directeur de l'école française du Cap Saint-Georges. L'une de ses tantes francophones décède cette année-là.Généalogie :
Son père : Charles Cormier
Sa mère : Mary Frances (nom de jeune fille Renouf) vivante en 1990
Frères : Mark, Jules, Chiran, Victor, Jack
- URI
Contributions
Informateur
| Item | Description |
|---|---|
| Contexte de création de l’association | Robert Cormier raconte le contexte de la création de l’association des terre-neuvien français. Sa principale volonté était que les habitants devaient être fiers d’être français et savoir parler leur langue sans honte. |
| Hésitations au début de l’association et évolutions | M. Cormier évoque l’hésitation des habitants au début de la création de l’association, ainsi que le développement des activités et ce qu’ils auraient pu mieux faire. |
| Débuts des classes d’immersion | Robert Cormier évoque l’arrivée des classes d’immersion |
| Rêves sur le retour du français à l’école et à l’église | M. Cormier exprime ses rêves sur le devenir du français. |
| Francophonie : peurs et positif | Robert Cormier est inquiet pour la francophonie si le Québec quitte le Canada. Il constate qu’il y a des avancées positives dans le retour du français. |
| Doutes de certaines familles sur le retour de la langue française | Robert Cormier aborde la partie négative du retour du français : des familles ont des doutes et de ce fait le dynamisme de la communauté est moindre. |
| Définition de la personne anglaise | Robert Cormier exprime son point de vue sur l’anglicisation des francophones et compare ce mécanisme à la France pendant la seconde Guerre Mondiale. Il dit percevoir une division dans la communauté entre les anglophones et les bilingues. |
| Services en anglais et amélioration du français | Robert Cormier évoque la différence entre la ville de Stephenville, qui regroupe tous les services, totalement en anglais, et la péninsule. L’enquêteur observe une amélioration du français en quatre ans. |
| Identité française sans parler le français | Robert Cormier évoque l’association, qui a entraîné avec elle des personnes qui ne parlent pas le français mais pensent avoir l’identité française. |
| Français et franco-terre-neuviens | Robert Cormier marque la différence entre les français et les franco terre-neuviens. |
| Identité française non affichée | Robert Cormier évoque les sentiments de fierté et d’appartenance culturelle, qui ont davantage commencé à émerger dans les années 60, ainsi que le sentiment de proximité plus important avec les français de France qu’avec les québecois. |
| Origine, comportement et fierté | M. Cormier profite de chaque occasion pour rappeler ses origines. Il évoque le comportement de sa mère. Selon lui, les habitants prennent conscience progressivement de la richesse de leur culture. |
| Culture apprise hors du cadre familial | Robert Cormier évoque les jeunes, qui selon lui n’apprennent plus la culture par le cadre familial. |
| Conséquences de la connaissance de son héritage | Robert Cormier évoque la différence qu’il perçoit entre, les jeunes qui acceptent leur héritage, qui semblent avoir une ouverture et une tolérance plus importante, et les autres. |
| Évolutions de l’association et liens avec d’autres organismes | M. Cormier détaille l’évolution de l’association et ses liens avec d’autres organismes. |
| Associations de la péninsule et hors de la péninsule | Robert Cormier évoque les problématiques différentes entre les associations de la péninsule et celles hors de la péninsule. |
| Comprendre la mentalité d’une minorité | Robert Cormier évoque la nécessité de comprendre la mentalité d’une minorité afin de cerner leurs craintes. |
| Regroupements des associations de la péninsule selon Robert Cormier | M. Cormier donne son point de vue sur le regroupement des trois associations de la péninsule. |
| Coopération entre associations | Robert Cormier explique la coopération de l’association avec d’autres associations. |
| Liens entre l’école et l’association | M. Cormier donnes les liens entre l’association et l’école. |