Personne : Barron Jenny

Prénom: Jenny

Nom: Barron

Civilité(s)

Alias

Rôles

Informateur

Naissance

Date de naissance

Lieu de naissance: La Barre, Terre-Neuve, Terre-Neuve et Labrador, Canada

Décès

Date de décès

Lieu de décès

Biographie

Jenny Barron, née Youg, est venue au monde à La Barre et elle est arrivée à L'Anse-à-Canards vers l’âge de 12 ans. Elle est la plus jeune de sa famille. Le français était la langue parlée à la maison et Jenny Baron a appris l'anglais à l'école. En 1990, elle est la présidente du Comité des Parents de l’école francophone.

Généalogie :
Son grand-père : français
Son père : Young
Sa mère : Fromanger
Son oncle : M. Leroy (mari d'Alice Leroy)
Sa tante : Alice Leroy (née Young)
Sa fratrie : douze frères et soeurs
Ses enfants : en 1990, Jenny Baron a trois enfants de 7 ans, 11 ans et 14 ans (Claire)

URI

Contributions

Informateur

Item	Description
Origines de Jenny Barron	Jenny Barron parle de ses origines et de son arrivée à L’Anse-à-Canards.
Lieux d’habitation et langues	Mme Barron évoque les deux lieux où elle a vécus : la Barre et l’Anse à Canards, ainsi que de son apprentissage de l’anglais et son rapport aux langues.
Sentiment d’appartenance de Jerry Barron	Sur demande de l’enquêteur, Jenny Barron tente de définir son sentiment d’appartenance entre Terre-Neuve, le Canada et la France. Elle évoque son grand-père.
Oncle et tante de Jenny Barron	Mme Barron parle des personnes âgées qu’elle connaît, notamment son oncle, M. Leroy. Sa tante, Alice Leroy, est connue de l’enquêteur.
Activités quotidiennes et cadeaux de Noël	Jenny Barron décrit les activités à la ferme, de son père et sa mère ainsi que sa place dans sa fratrie et comment ça se passait. Elle parle des cadeaux de Noël.
Veillées et histoires d’esprits	Jenny Barron se souvient des nombreuses veillées. Elle dit avoir entendu des histoires des esprits sans en vivre elle-même.
Noms de famille	Jenny Barron parle des noms de famille qu’elle connaît sur la péninsule.
Enfants de Mme Barron	Jenny Barron parle de l’âge de ses enfants.
Difficultés de création d’écoles francophones	Mme Barron évoque le Comité des parents, dont elle a été la première présidente, qui souhaitait la création d’une école francophone à l’Anse à Canards. Elle évoque les difficulté d’accès aux écoles francophones.
Développement du français et cours de langue	Jenny Barron évoque l’intérêt qui se développe pour le français, et les cours d’apprentissage qui sont proposés, pour les adultes comme pour les enfants. La difficulté est la pratique du français en dehors des cours.
Déplacement et pêche	Jenny Barron évoque son impossibilité d’aller au Labrador, l’été, à cause de la période de pêche sur la péninsule.
Voyage en France	L’enquêteur explique à Jenny Barron les possibilités de faire voyager en France pour les jeunes de la péninsule.
Projet de l’école française	Mme Barron évoque sa méconnaissance du projet d’école française de La Grand’Terre.
Nombre d’enfants habitant à L’Anse-à-Canards	Jenny Barron parle du nombre d’habitants adultes et enfants à L’Anse-à-Canards.
La France et l’école française vues par les vieux	Jenny Barron parle des vieux qui évoquent la France et leur point de vue sur l’école française.
Village de La Barre et rencontre avec le mari	Mme Barron évoque sa rencontre avec son mari anglophone à Stephenville. Elle parle de sa nostalgie du village de La Barre et explique à l’enquêteur comment trouver le cimetière.
Diffusion de l’anglais dans la communauté	Mme Barron parle de son arrivée à l’Anse à Canard, où tout le monde parlait anglais. Elle évoque la diffusion, dans la communauté, de l’anglais à défaut du français, notamment avec les enfants.
Rapport du prédominance de l’anglais	Jenny Barron parle des rapports qui ne sont pas malveillants entre les francophones et anglophones, mais trouve qu’il est important de sauver le français,. Cependant, elle le parle plus à son chat qu’à ses enfants.
Évolution des usages des langues	Jenny Barron évoque son rapport au français et au bilinguisme qu’elle a fait évoluer au fil du temps. Elle parle du soutien de sa famille qui l’a beaucoup aidé.
Apprentissage et intérêt du français	Jenny Barron évoque l’absence de lutte pour le maintien du français, l’intérêt des jeunes pour cette langue et sa conviction qu’elle ne va pas disparaître.
Fierté française	Mme Barron parle de sa fierté sur la langue française.
Maintien ou disparition de la culture d’antan	Jenny Barron donne son point de vue sur le maintien de la culture de l’époque de ses parents.
Pêche et son apprentissage	Le mari de Mme Barron a appris la pêche avec son beau-frère.
Évolution de la pratique religieuse	Jenny Barron donne son point de vue sur l’importance de la religion et des morales dans la communauté.
Désir de voyage	Mme Barron explique ses envies de partir de L’Anse-à-Canards.
Associations et comités	Jenny Barron donne son opinion sur la solidité du tissu d’associations et de comité pour le maintien de la langue.